Why AI is difficult

I think if computer need to be like a man, it need to input same amount of data. Eg for a 10 yr old boy, what the computer need to eat is: the programmed logic and behavior in human DNA, especially what the parents have; what the boy experienced during 10 yr life eg what learned in school and from parents and all others, what he saw from his eyes, what he hear from ears, what he smell from his nose, and feeling from skin, touched by hands…

Oh no, I haven’t finished.

The computer still need to calculate these input, the calculation should be similar as what the boy did during ten years. 😆

After doing all these, the AI is just one particular 10 yr old boy!!

And a ten year old boy can’t do much in our society!

UGC grades for academic staff

A. Professor

B. Reader

C. Senior Lecturer (U)

D. Principal Lecturer (P)

F. Senior Lecturer (P)

G. Lecturer (U)

H. Lecturer (P)

I. Assistant Lecturer

Optimizing Mobile Web Apps for iOS

http://blog.teamtreehouse.com/optimizing-mobile-web-apps-ios

智能手錶的價值

所謂收藏價值,就是它不能變化,永遠保留最初的樣子。但智能手錶不是這樣,它生來就要變化,讓你裝apps,改外觀。保管好,它也能用很久。就像casio電子錶,看你怎麼用。丟掉它價值的,是用家自己。因為它比rolex平好多,你就不珍惜它而已。

上心

做任何事都要上心。上心的意思大概是:
跟事情跟到底,主動並持續推動事情向前發展,直到完成或解決。以前老闆一直要求我們要做 problem owner,就是這意思。
留意週圍與當前任務,或與公司有關的新聞。關係有時並不明顯,或間接,不易發現。要保持醒目,多多思考才能形成習慣。
確實不易。但唯有如此,才能做好件事。唉。

鞋帶不易鬆脫的綁法

http://wywu.pixnet.net/blog/post/22513319-鞋帶不易鬆脫的綁法

關於 hea

好奇過其本字或來源。

查到最早的來源是:

有位叫「金婆婆」的博客曾在某處留言說:Beyond還是地下樂隊時,某天從電視看到一頭樹獺,掛在樹上很無聊,便你一言我一語找個詞去形容牠的神態,結果「hea」最貼切,從此便在各方band友中流行起來。若以上說法屬實,可推敲出以下兩點:一,hea很可能源自四邑方言(Beyond成員都是台山人);二,它本來是當作定語或狀語用的(形容樹獺神態)。

另有資料說:

若「hea」字真源自台山話,「歇」字應屬本字無誤,經Beyond所用再在band友界流傳開來。
所以估計這應該無誤了。Beyond應該不會無端端想一個音出來,去形容樹懶神態。在他們心中,應該有「歇」字浮現過才對。

小學全日制

原來近年,小學全日制已經變質。
本意係:
【明報專訊】教育局於1993年逐步推行小學全日制,原意是讓學生有更多時間和機會與老師溝通,體驗群體生活,並參與課外活動,在「德政」下,原有以下六項的好建議,但家長們,你家子女有沒有真正受惠呢?
1. 學生每天在學校時間平均約有7小時,其中包括兩個小息(每次為時約20分鐘)及大約1小時的午膳時間。
2. 一般上課時間可定於上午8時至8時30分開始,使家長能帶子女回校後才上班。
3. 可為學業上有需要幫助的學生安排導修課,讓他們在教師的指導下完成功課。
4. 在全日制小學和上下午班制小學課程中,各學習領域及科目的課時分配應為一樣。
5. 由於全日制小學有較長上課時間,故校方可更靈活地運用課時,兼顧核心課程及為學生提供多元化的學習經歷。
6. 學校更可撥出固定教節,進行一些能照顧學生各方面發展的聯課活動,以提供適當的全方位學習機會,發展學生的潛能。

我忽然去查,完全變態的蟲子,比如蝴蝶,在蛹之中發生了什麼。

然後看到有人追問:成蟲會記得它以前在幼蟲時的過去嗎?
我想這人應該是瘋了。

然而有人答:蟲子應該沒有先進到有這種自我意識⋯⋯然而,再有人進一步指出,外國確實有人研究這問題,還拋出連結:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/27066165/

好吧,我也進一步,找出了「知乎」上的一個短片:
https://zhuanlan.zhihu.com/p/28372055

短片文字稿

毛毛蟲變成蝴蝶、地老虎變成大甲蟲、孑孓變成蚊子——昆蟲幼體和成體之間的巨大突變給人留下了深刻的印像,也讓人疑惑:昆蟲變態的時候,蛹裡究竟發生了什麼?

其實早在昆蟲從卵裡孵化出來之前,變態發育的根源就已經埋下了:如果在高倍顯微鏡下解剖它們的幼蟲,就能在它們體內發現一些微小而透明的盤狀結構,稱為“成蟲盤”。

這些成蟲盤對應著未來成蟲身體的每一個主要結構,包括觸角、口器、足和生殖器等附肢,乃至眼、翅和頭胸部位的外骨骼;此外,幼蟲體內還有大量的“成蟲細胞”,對應著成蟲體內的主要臟器。

成蟲盤和成蟲細胞是受精卵遺留的干細胞,而不是幼蟲孵化後產生的新結構,它們在整個幼蟲階段都安靜地休眠著,隨著幼蟲進入蛹期,成蟲盤和成蟲細胞就會蠢蠢欲動:首先是組成幼蟲的絕大多數體細胞程序性死亡,瓦解成一大團富含營養的“漿糊”;同時成蟲盤和成蟲細胞迅速生長,前者就像縮緊的收音機天線徹底展開那樣,從盤狀變成杆狀、片狀;後者則緊鑼密鼓地分化出成蟲的呼吸系統和消化系統,以適應更加活躍的飛行生活。

因此,完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲幾乎是兩個完全不同的個體,與其說是毛毛蟲破繭成蝶,不如說是成蟲盤和成蟲細胞破毛蟲成蝶。

所以相比不完全變態的昆蟲的若蟲和稚蟲,完全變態昆蟲的幼蟲其實是一個延期發育的胚胎,絕大部分肉體都是胚胎的供養設備,裡面的成蟲盤和成蟲細胞才是本體。類比到脊椎動物身上,毛毛蟲就是一個會吃會爬的蛋,成蟲盤和成蟲細胞才是蛋裡孵化著的新生命。

只是這些蛋的構造又有一些細節的差異:有些蛹很靈活,甚至能動腿,稱為離蛹,比如大部分的鞘翅目和膜翅目;有些蛹幾乎不能動,附肢都緊貼在身上,稱為被蛹,比如鱗翅目;有些還包裹著幼蟲殘留的外殼,稱為圍蛹,更加沒有活動能力,比如雙翅目。

總的說來,昆蟲綱有將近30個目,只有10個左右會經歷有蛹的完全變態,但就是這10個目占據了地球生命70%以上的物種,僅一個鞘翅目就獨占全體動物界1/4的物種。

出現這種局面也不難理解,變態發育最大的特點是將積累營養的幼蟲階段和繁殖後代的成蟲階段從時空上分隔開來:差異巨大的生理結構意味著完全不同的生活環境和生活習性,不但有效避免了親子兩代的競爭,還讓單一物種可以占據更多樣的生態位,增加了生存的機會。

而且延後的胚胎發育降低了卵的營養需求,昆蟲可以產下數量更多的後代;而蛹不需要取食,又能幫助昆蟲度過許多食物短缺的時節——這最終令完全變態的昆蟲占據了數量最多的生態位,在同級別生物類群中成為最壯大的一個。

《阿Sam與阿Tam (Classic Version)》

《阿Sam與阿Tam (Classic Version)》歌詞

(雨絲、情愁) mix (是雨?是淚?)
滂沱大雨中
像千針穿我心
何妨人盡濕
盼衝洗去烙印

看看手中那玉墜
家中的她已熟睡
漸漸覺得眼眶濕遍
是雨是淚

看四周都漆黑如死寂
窗中透光一絲奢望
但願你開窗發現時
能明了我心
祝福她找得好鴛侶
不必再空虛
但願她今生多歡趣

朦朧望見她
在窗中的背影
如何能獲得
再一睹你默韻
今天的她怨受罪
不想把她再負累
立定決心離家他方去
夜雨伴隨

(水中花)
這個深夜裡
沒法可以安睡
臥看天空灑淚
任寒風吹
冰冷的夢裡
沒法跟你相聚
也許心裡的淚
未能抹去

(阿郎戀曲)
抬頭遙望天邊隱隱見
那倦鳥返家
你可會像他不久便再歸家
但願重拾美麗往昔
再見你一面
一生匆匆怎舍浮雲和藍天
凄清清的秋雨點
再碰我窗前
你別離後的轉變
我永是魂牽
孤單單的身影中
那痛苦失落
永不咎往昔恩怨
情於你心托

(朋友)
繁星流動
和你同路
從不相識
開始心接近
默默以真摯待人
人生如夢
朋友如霧
難得知心
幾經風暴
為著我不退半步
正是你
遙遙晚空點點星光
息息相關
你我那怕荊棘鋪滿路
替我解開心中的孤單
是誰明白我
情同兩手一起開心
一起悲傷
彼此分擔從不分我或你
你為了我
我為了你
共赴患難絕望裡緊握你手
朋友

(雙星情歌)
曳搖共對輕舟飄
互傳誓約慶春曉
兩心相邀 影相照
願化海鷗輕唱悅情調
心兩牽
萬裡阻隔相思愛莫變
離別凄酸今朝似未見
明日對花憶卿面
淚殘夢了燭影深
月明獨照冷鴛枕
醉擁孤衾悲不禁
夜半飲泣空帳獨懷憾
夜半飲泣空帳獨懷憾

(浪子心聲)
難分真與假
人面多險詐
幾許有共享榮華
檐畔水滴不分差
無知井裡蛙徒望添聲價
空得意目光如麻
誰料金屋變敗瓦
命裡有時終須有
命裡無時莫強求
雷聲風雨打何用多驚怕
心公正白璧無瑕
行善績德最樂也

[轉載] 戚谷華 書為心畫 筆墨風流

戚谷華 書為心畫 筆墨風流
出自: 今日華人 2017年第6期

書之妙道
神采為上

戚谷華女士之書法
有浩然之氣、磅礡之美
其專研“書聖”王羲之
得費新我指點,入錢君匋門下
所書的一招一式,一筆一畫
筆勢瀟灑,造型別致
相互呼應顧盼,生動有趣
演繹了心靈與情感的視覺藝術
真可謂是:書為心畫,筆墨風流
書法,吾心所執,吾心所念

戚谷華女士(原名戚國華),山東威海出生,上海長大,現為香港著名女書法家。

談及對書法的喜愛,戚谷華女士表示是母親對她的啟蒙。她的母親喜讀書,專看《封神榜》等古籍,有著不靠天地靠自己的獨立思想,愛刺繡,能繪畫出栩栩如生的鴛鴦和荷花等。在母親的影響之下,戚谷華女士對傳統文化尤其感興趣,特別是對書法熱愛極深。

當年,因社會動蕩,年輕的戚谷華女士也隨著社會潮流漂泊。曾經因女兒年幼,放在全託幼兒園,故安排戚谷華女士下放中學教書、帶學生、上山下鄉並分配在地區上山下鄉辦公室工作。有空時,她就專心臨帖。那時,學校裡有大量的考試用過的試卷,假如無人再利用,就丟之棄之,當垃圾。見此,她將這些試卷撿回來用以練習書法,寫了一張又一張,一疊又一疊,忘我投入,十分欣喜。

一日,一位老師遞予戚谷華女士厚厚的一大疊試卷,她不明就理,以為對方好心送予其空白的試卷寫字,她欣喜不已,如獲珍寶,奮筆疾書,一口氣將所有的空白試卷全部寫完。事後,這位老師找她取回試卷,她一臉茫然:試卷不是給我用以練字的嗎?完了,搞錯了,那是立即凖備給全年級學生考試用的試卷。大家忙作一團,焦急不已,幸好,這位老師趕緊找到相關領導,拿到試卷復印本,加班加點將試卷重新印製,才解了這次圍。如今,當戚谷華女士談及這件“烏龍事”,自己都是忍俊不禁,而旁人聽之,對她勤學苦練的敬佩之情則是油然而生。

在學校,她得到一個“好差事”——抄大字報,對於別人來說,抄大字報是一件十分枯燥乏味的事,在她看來,卻是求之不得。她抄了一張又一抄,將自己對書法的理解一一求證於此,不斷磨練、求證,得到了很好的鍛煉,不顧自己的手抄麻了,眼睛抄花了……

後來,戚谷華女士又回到文化出版社,1982年加入上海書法家協會,成為著名書畫篆刻家錢君匋先生的入室弟子。其實,早年她亦得著名書法家費新我的指點及鼓勵。

在隨君匋先生學習期間,他回憶,在上海文藝出版社工作時認識了戚谷華女士,那時她還是個二十出頭的小姑娘,每天來去匆匆,抓緊時間學習,“谷華和別的女性不同,她勤於書法,不太喜歡纖細秀麗的風格,練得一手雄健的顏體,非常傳神,我不由暗暗稱奇……在我交往的年輕朋友中,她是可以放心託付的一位,在她身上‘丈夫氣概’和‘兒女情長’統一得很協調。”

顏楷作底,轉攻行草,書為心畫,演繹筆墨風流

書法作為一種藝術形式,是中國古代文化的瑰寶,在世界上獨一無二。南朝(齊)王僧虔在《筆意讚》中說:“書之妙道,神采為上,形質次之,兼之者方可紹於古人”。戚谷華女士的書法亦妙在有神。

最初學習書法時,戚谷華女士以顏真卿《大麻姑仙壇記》入手,遍臨傳統碑帖,汲取各家所長。她的楷書凝整、沉著;行書圓潤、瀟灑;草書飛動、俊逸;狂草豪放不羈,聽任情感噴湧;更擅榜書大字,筆力遒勁、大氣磅礡。特別是,她顏楷作底,轉攻行草,將雄健的顏楷與清逸的行草結合起來,寫得清勁灑脫,墨色淋漓,別具一格。

戚谷華女士強調,書法作品要有“神”,那如何有“神”呢?她的訣竅在於行與行之間、字與字之間的呼應、顧盼。“書法的好壞,在於線條與間架結構,包括用筆、結構、章法等,用筆有起伏曲折,筆劃形態有方有圓,結構有奇正疏密,章法有賓主虛實。其中,我很在意的一點是:行與行之間、字與字之間的上下呼應、前後顧盼,如此一來,整個作品就會形成氣脈連貫,每個字是‘活’的,有‘神氣’。”

縱觀她的作品,整體富有神韻,活潑生動、奇趣橫生,正如當年包世臣評論王羲之的字——“如老翁攜帶幼孫,顧盼有情”。

當前,戚谷華女士擔任中國文聯委員、中國書法家協會理事、中國書法家協會婦女工作委員會委員、廣東省書法家協會副主席、中國書協香港分會副主席、《香港書畫報》社社長、香港書藝會會長、君匋藝術院顧問等等。

其作品曾入選“全國婦女書法篆刻展”“第七屆全國中青年書法篆刻展”“當代香港藝術雙年展”“北京國際書法雙年展”“上海國際書法雙年展”;2006年獲香港大學專業進修學院頒授“傑出老師獎”;出版有《戚谷華書法作品集》《全國著名女書法家作品集?戚谷華》《戚谷華範淳奇書畫作品集》,曾在香港、上海舉辦個人書法展,作品被中國國家協物館、香港藝術館、香港大學美術博物館等機構收藏。

2016年,戚谷華女士與周慧珺、林岫、陳秀卿、張改琴等被評為“當代最有影響力的女書家”,個人事蹟在《中國書法報》詳細報道。

桃李滿園,稱譽南國

來港後,戚谷華女士的才華迅速被人賞識,先後在多個團體任教,桃李滿園,稱譽南國,是一位優秀的書法教師,被人稱頌。

一次,一位學生向戚谷華女士討教,因有人邀請其學生以“圓融”兩字創作,但左思右想不得其果,遂向老師求教。戚谷華女士拿著“圓融”兩個字陷入思考:這兩字過於方正,單是正楷,寫不出新意,難以獲得別人青睞,如何才能更好地體現這兩字的神韻呢?她不斷地與學生們共同探討,由此,寫了一張又一張,皆不如意。在長時間的冥思苦想和練習中,戚谷華女士突然靈機一動,她揮筆先寫“融”字,在融的最後的“蟲”字旁的結尾筆劃不落筆,而是從左向右緩緩地畫上一個大圓圈,再落筆到寫的“圓”字中的“員”,意味著剛才畫的那個大圓圈則是“圓”的“口”,如此一來,“圓融”兩字上下結構,且又同在一個大圓圈當中,字與字之間、筆劃與筆劃之間相形呼應、顧盼,宛如天成,是為佳作。

完成此幅作品以後,學生們大呼驚奇,如此創意,實則少見。

戚谷華女士表示,這些創意源自對字體的不斷研究、摸索與理解,同時也有一些看似意外的“神來之筆”。平常,她的所有時間幾乎都在教授學生,很少有專心創作的時間。又一次,她在教授學生書寫“清幽”兩字,一不小心,一滴墨掉在紙上,從左到右地濺起幾條細長的墨跡,形成一朵形態肆意的墨花,怎麼辦?這時,她又突發奇想,將錯就錯,將這滴墨花作為“龍”字的起筆,寫就了“龍的傳人”,沒想到,這點意外的墨花與字體渾然天成,十分吻合,因而,她在無意間又成就了一幅絕佳的作品。

一直以來,戚谷華女士與學生們融洽相處,一些學生跟隨其學習書法超過二十年,而她的作品集被大家十分珍視。有一次,她受邀出版了一本書法作品集,學生們拿到她的作品集以後都趕緊收了起來,生怕被別人要了去。以誇張的說法是,一時“洛陽紙貴”,一書難求。

幾十年,戚谷華女士與書法為伍,不求吃穿,不圖享受,一心一意扎進書法的博大精深之中,她謀求的是在藝術上不斷突破與斬獲,謀求的是書法藝術得以承傳與發揚光大。毫無疑問,她在書法藝術這條路上做到了盡心盡力,同時也成就了她自身,書得一生筆墨風流。

Steve Jobs - The lost interview

在 Steve Jobs 重返 Apple 前一年的採訪。


我記得的:
  • 年輕時進到大公司影響很大 (HP)
  • 開公司不是 rocket science. 誰都能做到,並不需要特別訓練。
  • 要非常清楚成本,才能決定利潤。
  • 要做好的產品,讓更多人接觸到好東西
  • 應該開放自己接觸好產品,才能一齊變更好。
  • 產品要攜帶公司的精神,進而影響用戶。
  • 一流人才,會喜歡與同樣一流的人才合作。
  • 對一流人才,直接指出對方錯失。這並非不照顧他的自尊。人才的尊嚴建立在工作成績之上。
  • 電腦是工具,為人類做其他事情的最好工具。那些才是真正使人滿足的事。
  • 做電腦(包括軟體)可說是 liberal art. 其中十分重要嘅應用,就是方便人做其他形式的藝術。
  • 每個人都應該學寫程式。學會換個方式看問題。也可學會把問題轉述。

CX無東方

東方日報說:
國泰航空,罕有地向員工下達書面禁令,不准把多次如實報道國泰負面新聞的《東方日報》運送上機及派發予乘客,幸有正義員工踢爆事件。立法會議員王國興直斥 國泰小器,禁令無疑是扼殺傳媒發聲及剝奪讀者的知情權,「呢啲正義之聲為市民發聲,《東方日報》都上唔到飛機畀讀者睇,好明顯係無私顯見私!」
這段話的指謫,傾向很明顯。一看之下,幾乎也認為國泰做得不對。再看,咦,有王國興呢個仆街喎。再想想,其實營商唔需要大方,只需按規程做事。國泰立場:我的飛機,當然可決定供應何種報紙。這是寫到明的規則。批評國泰的人完全白痴。

Apple Watch

I owned an apple watch for more than one year. It is a series one. Do I like it? 

People keep asking, "Is an apple watch really useful?" - There is no true killer apps. 

No, I am not keen on doing exercises. Even I do, I never want to keep checking the figures. Even Roger Federer doesn't wear the apple watch. He said, “I don’t quite understand how much you need to know about all of these little things—about how much energy you burn, about how much spin you put on the ball.”

So, no apps, and I don't care about the "little things".

I still love my apple watch. Recently I bought a leather band for it. Not cheap, it costs me over $1k HK dollars. 

Why?

It is just a watch. It keeps time. Accurate enough. 

Trello & Tasks

Trello 是一個管理工作的工具。一個人可以用,團隊就更能發揮其功效。試用過無數個任務管理軟體,目前最好的,是 Trello。

坊間已有很多文章介紹它的使用,我不多言。只是想討論一下Trello的設計理念。

Trello 先有 board, list, card 三個層級的信息結構。這似乎是很合理的設計。大的項目,就以 Board 來表示。小的項目就以 List 代表,已經足夠。

Card 可以代表一個具體任務。以軟體開發比喻,可以是一個 bug,一個 feature。Card中還可以有 checklist。這個實際上是第四層的信息。一個任務之中的具體步驟,可以用 checklist 來追蹤。而這一層,是 optional 的,你可以完全不用它。因此,表面看來,只有三層結構,仍是足夠簡單,便於理解。

大的項目,有時需要追蹤進度。常用的方式,可以用 List 表示進度。比如,可建立三個 List:未開始,進行中,已完成。然後將 Card 在其中搬動,表示完成的狀態。

但是 Card 只能屬於一個 List。按了一種方式分類,就不能用另一種。這時,可以使用標籤。標籤這個設計,使得 item 和 category 之間的關係,變成「多對多」。比如,可以用三種標籤,表示三個進度。

至於 Power-up 功能,更是它的擴展。有興趣的用家,不妨深入研究。

在此,要提及 Microsoft 的 Tasks (或稱 Planner)。此產品在外觀上,與 Trello 十分相似。我一開始懷疑他們是否有合作關係,但未找到有關證據。說微軟抄 Trello 似乎有些不敬,但若說獨自發展出來,似乎更無可能。

Tasks 提供了多角度以 List 形式查看任務。大家可以試用一下。網上也有一些文章比較它們兩者,大家按需要選用吧。

最後,apps方面,Trello已有手機 apps,但 Planner 就似乎做了一年多都沒完成。目前的 Microsoft Outlook Groups app,可以看到 Planner 的內容和通知,但無法以其三層特色結構檢視資料。不知幾時才有 app 推出呢?



G-Shock: MTG vs MRG

MR-G:意為「Majesty-Reality-G-SHOCK」
以原廠方面定義為「風格ある本物」!

MT-G:意為「Metal Twist G-SHOCK」
顧名思義就是混合金屬樹脂素材!
既能擁有金屬的質感,又能保有樹脂的輕量化!

參考:https://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=709&t=4661234